Concurso CGDF

Olá, meus amigos (as).

Hoje vamos falar sobre o concurso CGDF.

Esse concurso (Controladoria-Geral do Distrito Federal) poderá acontecer em breve! Isso porque a banca CEBRASPE foi selecionada para cuidar da seleção.

O certame ofertará, ao todo, 234 oportunidades para o cargo de Auditor de Controle Interno, segmentadas da seguinte maneira: 87 vagas imediatas e 174 vagas para formação de cadastro reserva.

Sabemos que a Lei Orçamentária Anual do DF foi sancionada. É prevista a nomeação de 43 candidatos a Auditor de Controle Interno, cargo a ser ofertado no novo edital.

Vamos ver abaixo quais os cargos vagos nesse órgão:

De acordo com o Portal da Transparência, existem, atualmente, 384 cargos vagos para a carreira de Auditor de Controle Interno.

Quais são os requisitos para esses cargos?

• Auditor de Controle Interno – Finanças e Controle

Requisitos: diploma de conclusão de curso de nível superior em qualquer área de formação, em nível de graduação.

• Auditor de Controle Interno – Planejamento e Orçamento

Requisitos: diploma de conclusão de curso de nível superior em qualquer área de formação, em nível de graduação.

Remuneração:

De acordo com a estrutura remuneratória do cargo, a remuneração inicial é de R$ 12.800,00, podendo chegar a R$ 17.558,15 no último nível/classe.

Como foi o último concurso:

• Data: 2013
• Vagas: 60 Auditor, sendo 30 vagas para a especialidade de Finanças e Controle e outras 30 vagas para a área de Planejamento e Orçamento.
• Banca:  Fundação Universa

Etapas:

1ª Prova Objetiva (eliminatória e classificatória);

2ª Prova Discursiva – Redação (eliminatória e classificatória);

3ª Sindicância de vida pregressa (eliminatória);

4ª Curso de formação (classificatório e eliminatório);

5ª Avaliação de títulos (classificatória).

Prova objetiva:

A prova objetiva contou com 80 questões que abordaram conhecimentos de língua portuguesa, conhecimentos gerais, específicos e especializados. A prova foi composta por questões de múltipla escolha, com 5 alternativas em cada questão e pontuação total de até 170 pontos.

Conhecimentos em língua portuguesa – 10 questões (peso 2)

Conhecimentos gerais – 15 questões (peso 1)

Conhecimentos específicos – 30 questões (peso 2)

Conhecimentos especializados – 25 questões (peso 3)

Disciplinas cobradas:

Conhecimentos Gerais

Português

Administração Pública

Noções de Direito Financeiro e Tributário

Conhecimentos Específicos

Direito Constitucional

Direito Administrativo

Contabilidade Geral

Controle Interno e Externo

AFO

Conhecimentos Especializados 

Economia e Finanças Públicas

Contabilidade Pública

Auditoria Governamental (somente para a especialidade Finanças e Controle)

Planejamento e Orçamento (somente para a especialidade Planejamento e Orçamento)

Curso de formação:

O curso de formação teve a duração de 160 horas/aulas. As aulas foram ministradas de segunda-feira a sexta-feira, podendo, ainda, a critério exclusivo da Secretaria de Estado de Administração Pública do DF, estender-se aos sábados, domingos e feriados e em período noturno.

No término do curso de formação foi aplicada prova de verificação de aprendizagem, composta de 50 questões, com o peso de 1 ponto para cada questão, avaliando as habilidades e os conhecimentos do candidato, conforme as disciplinas e conteúdos ministrados nas aulas.

Avaliação de Títulos:

A avaliação de títulos valeu no máximo 6 pontos, ainda que a soma dos valores dos títulos e comprovantes fosse superior a este valor.

Bom pessoal, essa é uma excelente oportunidade para quem quer morar no DF e ganhar um bom salário.

Bora estudar.

Um bom programa coaching é aquele que organiza e otimiza o tempo do cochee. E o Método 4.2 de Revisão trabalha dessa forma.

O Método 4.2 de Revisão foi criado pelo coach Rafael Barbosa e é uma técnica de estudo que tem por missão organizar o estudo da teoria, da prática (treino em questões) e das revisões sistemáticas, da seguinte forma: as disciplinas são organizadas em dois grupos que se alternam em 4 dias dedicados ao estudo da teoria (mais questões de fixação) e 2 dias de revisão (feita de forma reversa: das questões para a “teoria”).

Abaixo segue o passo a passo do Método 4.2 de Revisão:

• Trabalhe com ciclos de estudos de 7 dias, sendo 6 de estudos e 1 de descanso;
• Divida os 6 dias de estudos em 4 dias para teoria e 2 para revisão;
• Nos dias destinados à teoria, dedique no máximo 2 horas de estudo para cada disciplina;
• Durante a leitura da teoria, faça apenas grifos e anotações (cuidado com resumos, se quiser mesmo fazer, faça resumos curtos);
• Nos dois dias de revisão, faça questões sobre os assuntos estudados na semana e revise apenas o que errar;
• Se for preciso, volte no curso regular ou videoaula para revisar o que você errou;
• Procure fazer entre 300 e 500 questões por semana (dos assuntos que você estudou);
• Controle seu progresso no conteúdo programático do concurso para o qual você está estudando;
• Por fim, repita o procedimento até bater o edital!!!

O programa de coaching tem como objetivo:

• fazer com que você aprenda a estudar em alta performance;
• oferecer orientação profissional plenamente capacitada e comprometida;
• desenvolver todas as técnicas que envolvem o método 4.2 de revisão;
• estimular o autodidatismo;
• melhorar seu desenvolvimento nos estudos;
• organizar sua rotina de estudos;
• aumentar sua autoconfiança e disciplina;
• a sua aprovação!

São muitos os benefícios que o coachee tem a ganhar, alguns deles são:

• gestão do tempo de estudo;
• aumento da produtividade nos estudos, medida por meio de indicadores objetivos;
• maior absorção do conteúdo estudado, por meio do estudo sistemático, utilizando o método 4.2 de revisão;
• melhoria no rendimento dos exercícios, tendo em vista o trabalho focado e objetivo, baseado o cargo/área escolhido pelo aluno;
• mais segurança durante a jornada de estudos até a aprovação, por meio de orientações pontuais e específicas, sob demanda do estudante;
• ciclos de estudos planejados de acordo com a sua rotina e concursos de interesse;
• organização de revisões sistemáticas, garantindo a fixação do conhecimento, sem prejuízo ao avanço do conteúdo do edital;
• avaliações de desempenho por assunto, permitindo o conhecimento dos pontos fracos/oportunidades de melhoria em cada disciplina, conforme a sua relevância;
• planejamento e otimização do seu estudo em um alto nível, possibilitando alto rendimento em provas.

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