Fala, galera coisada!
A área fiscal está bombando!
Temos previsão de edital nas próximas semanas. Estamos falando do concurso da SEFAZ-MT, com salários bastante atraentes de R$ 28.418,34.
BANCA ORGANIZADORA
O contrato já foi assinado com a banca organizadora a Fundação Getúlio Vargas (FGV).
Veja a seguir a publicação do Diário Oficial Estadual:
Segundo informações do secretário de Estado de Fazenda do Mato Grosso, Rogério Gallo, o edital do certame deve ser publicado no primeiro bimestre de 2023, ou seja, até fevereiro.
O certame será para o provimento de 30 vagas para cargos efetivos de Fiscal de Tributos, de nível superior, além de cadastro de reserva.
SECRETARIA DE ESTADO DA FAZENDA DO MATO GROSSO
- Status: banca definida/edital até fevereiro
- Banca: FGV
- Vagas: 30
- Salário inicial: R$ 28.418,34
- Últimos editais: Fiscal 2002 | Agente 2008
CARGOS E VAGAS
Conforme divulgado no Diário Oficial do Estado, a pasta possui, com referência no 4º trimestre de 2022 (agosto, setembro e outubro), 547 cargos vagos.
Desses, 428 correspondem a Agente de Fiscalização de Tributos Estaduais (AFATE), cargo em extinção, e as outras 119 ao cargo de Fiscal de Tributos Estaduais (FTE).
REMUNERAÇÃO
Fiscal de Tributos Estaduais: R$28.418,34 (vinte e oito mil quatrocentos e dezoito reais e trinta e quatro centavos) – Classe “A”, Nível 1, jornada de 40 horas semanais.
As Remunerações em seus respectivos níveis:
REQUISITOS DOS CARGOS
Formação acadêmica de nível superior, comprovada por diploma devidamente registrado e expedido por Instituição Oficial de Ensino reconhecida pelo Ministério da Educação.
ATRIBUIÇÕES
São exclusivas do Grupo TAF as atribuições pertinentes ao planejamento, coordenação, execução e avaliação das ações relacionadas com a tributação, arrecadação e fiscalização dos tributos de competência do Estado de Mato Grosso.
ETAPAS E PROVAS
Teremos a prova com 100 questões objetivas + redação, conforme já publicado:
- Prova Objetiva: Caráter eliminatório e classificatório (responsabilidade da FGV);
- Prova Escrita de Redação: Caráter eliminatório e classificatório (responsabilidade da FGV);
- Perícia Médica: Responsabilidade da SEFAZ-MT
- Heteroidentificação: Responsabilidade da FGV
Prova objetiva
- A prova objetiva será dividida em duas partes, com 4 horas e 30 minutos cada. Serão provas de conhecimentos gerais (20 questões) e específicos (80 questões), a serem realizadas no turno matutino (7h30 às 12h) e vespertino (13h30 às 18h).
- A etapa será aplicada na cidade de Cuiabá/MT, com possibilidade de realização também em Várzea Grande/MT.
DISCIPLINAS COBRADAS
Teremos as 100 questões distribuídas em dois turnos de provas, da seguinte forma:
Provas período matutino:
Provas período vespertino:
SOBRE AS PORCENTAGENS /PONTUAÇÕES DAS ÁREAS E DISCIPLINAS:
SOBRE O ÚLTIMO CONCURSO
O último concurso para o cargo de Fiscal de Tributos Estaduais foi realizado em 2002, pelo Cespe/UnB. Foram ofertadas 100 vagas para o cargo.
SOBRE AS PROVAS
PROVA OBJETIVA
Com duração de 5 horas avaliação dos candidatos foi feita por meio de Prova Objetiva, de caráter eliminatório e classificatório, dividida em 7 partes:
- (P1) Língua Portuguesa – 35 questões;
- (P2) Tecnologia da Informação – 20 questões;
- (P3) Matemática/Estatística – 20 questões;
- (P4) Conhecimentos Gerais (História e Geografia de Mato Grosso/Atualidades) – 15 questões;
- (P5) Direito Tributário/Legislação Específica Estadual – 90 questões;
- (P6) Direito Administrativo / Direito Comercial / Direito Penal – 30 questões;
- (P7) Contabilidade – 40 questões.
Bom, galera. Essas foram as principais informações sobre o concurso SEFAZ –MT,que está com banca definida e edital eminente, como já tínhamos anunciado em um artigo da método4ponto2 que fala sobre as secretarias da fazenda pelo Brasil.
O nosso intuito é sempre te deixar atualizado, para que você consiga alcançar sua tão sonhada área profissional.
Os certames para a área fiscal são muito cobiçados pelos concurseiros. Isso ocorre por conta da boa remuneração que grande parte dos cargos recebe.
Além do atrativo financeiro, a maior parte dos cargos também oferece ótima condição de trabalho, com horários flexíveis e mais autonomia no desempenho das atividades diárias.
O concurseiro que visa um cargo na área fiscal precisa ter, na maioria das vezes, apenas graduação superior em qualquer área de formação, salvo quando há divisão entre formações na lei do cargo.
Por isso não pare de estudar, galera!!!
Para acompanhar esse ritmo, o concurseiro precisa ficar atento aos concursos e às vagas, além de dar conta de todas as disciplinas do núcleo duro, que não são poucas.
A Equipe Método 4.2 elencou as principais disciplinas da Área Fiscal:
- Português;
- Direito Administrativo;
- Direito Constitucional;
- Auditoria;
- Tecnologia da Informação;
- Direito Tributário;
- Raciocínio Lógico;
- Contabilidade Geral;
- Contabilidade Avançada;
- Contabilidade Pública;
- Contabilidade de Custos;
- Direito Civil;
- Direito Empresarial;
- Estatística;
- Direito Penal;
- Legislação Tributária Estadual;
- Legislação Tributária Municipal;
- Matemática Financeira;
- Economia e Finanças Públicas; e
- Discursiva.
Com um volume muito grande de disciplinas, o estudante precisa de organização na hora dos estudos.
Afinal, os concursos na área fiscal são conhecidos pela dificuldade de conseguir atingir as altas notas de corte.
Por isso, ter um método de estudo é de crucial importância no seu processo de aprovação. E não pode ser qualquer técnica, o método precisa otimizar o seu tempo para que você possa ter um estudo de qualidade.
E é aí que entra o programa Coaching para área fiscal. Ele se faz necessário para auxiliar o concurseiro no processo de aprovação.
Afinal, existe muito material na internet e, muitas vezes, o estudante não sabe por onde começar; se vai assistir à videoaula, se vai estudar por PDF, etc.
O coaching para a área fiscal vai orientar você em como estudar e por onde estudar.
A ideia é fazer o coachee estudar do modo certo e com qualidade. Por exemplo, você pode estudar tanto por PDF quanto por videoaula, o seu coach vai dizer a você como e quando fazer isso.
Percebeu a importância de um coaching para a área fiscal? O coach vai apresentar a você a técnica de estudo adequada ao seu objetivo. Já imaginou otimizar seu tempo e acelerar o seu processo de aprovação? Isso é possível com determinação e acompanhamento personalizado de um profissional.
PROGRAMA COACHING MÉTODO 4.2 DE REVISÃO
Um bom programa coaching para área fiscal é aquele que organiza e otimiza o tempo do cochee. E o Método 4.2 de Revisão trabalha dessa forma.
O Método 4.2 de Revisão foi criado pelo coach Rafael Barbosa e é uma técnica de estudo que tem por missão organizar o estudo da teoria, da prática (treino em questões) e das revisões sistemáticas, da seguinte forma: as disciplinas são organizadas em dois grupos que se alternam em 4 dias dedicados ao estudo da teoria (mais questões de fixação) e 2 dias de revisão (feita de forma reversa: das questões para a “teoria”).
Abaixo, segue o passo a passo do Método 4.2 de Revisão:
- Trabalhe com ciclos de estudos de 7 dias, sendo 6 de estudos e 1 de descanso;
- Divida os 6 dias de estudos em 4 dias para teoria e 2 para revisão;
- Nos dias destinados à teoria, dedique no máximo 2 horas de estudo para cada disciplina;
- Durante a leitura da teoria, faça apenas grifos e anotações (cuidado com resumos, se quiser mesmo fazer, faça resumos curtos);
- Nos dois dias de revisão, faça questões sobre os assuntos estudados na semana e revise apenas o que errar;
- Se for preciso, volte no curso regular ou videoaula para revisar o que você errou;
- Procure fazer entre 300 e 500 questões por semana (dos assuntos que você estudou);
- Controle seu progresso no conteúdo programático do concurso para o qual você está estudando;
- Por fim, repita o procedimento até bater o edital!!!
Se você quiser acelerar a sua aprovação, entre para o nosso Programa de Coaching, onde você aprenderá a estudar do jeito certo.
Lembrando que nosso acompanhamento é individual de verdade.
Nós não usamos sistema de prateleira e não fornecemos apenas um planejamento, todas as nossas análises são focadas no que o aluno efetivamente está fazendo, assunto por assunto.
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